День знаний

Среда, 14 Август 2013 11:44

Цель классного часа - раскрыть детям сущность понятий "добро", "доброта", "добрые поступки".
Задачи:
- мотивировать детей на добрые поступки;
- упражнять детей в анализе своих поступков, в понимании того, соответствуют ли они правилам культуры, вежливости;
- воспитывать не только желание, но и потребность проявлять доброту к окружающим, применять в речи "волшебные" слова;
- способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение.

Оборудование:
- компьютер, презентация;
- вырезанные цветы, деревья, птицы ,бабочки;
- слайды, музыка, видеофильм о классе, песня-караоке

Футажи Видео «1СЕНТЯБРЯ»
1 слайд
Здравствуйте, ребятишки
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте зрители,
Дорогие родители!
Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей -
Дорогих наших детей,
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Если всё у вас в порядке:
Ручки, книжки и тетрадки -
Дружба с книгой навсегда –
Приглашаем вас сюда!
Учитель:
-Добрый день уважаемые родители, гости и мои дорогие второклассники! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей. Дорогие ребята! Сегодня мы снова собрались все вместе в нашем уютном и светлом классе. Я поздравляю вас с началом нового учебного года. Желаю вам успехов в учебе, крепкого здоровья, желаю иметь добрых и настоящих друзей.
Дорогие ребята! Я очень рада снова встретиться в новом учебном году. Вы мне все интересны, и я хочу, чтобы во втором классе вы стали ещё умнее, научились бы новому и интересному.

Промчались летние деньки,
За парты вам пора,
Опять вы все - ученики,
Учёба – не игра!

2 слайд Видео- поздравление

Учитель:
Уже не первый класс – второй
Тебя встречает на пороге.


Красив твой возраст озорной
В начале жизненной дороги.
Ты повзрослел за этот год,
Забот прибавилось, уменья.
Звенит звонок, сентябрь пришёл,
Вновь распахнулись двери школ.
И я вам рассказать готова,
Чему учиться будем снова.
(3 слайд)
Чтобы понять, о чём мы будем разговаривать на первом в этом учебном году классном часе, я предлагаю отгадать кроссворд.
(4слайд)
– Кто помогает в трудную минуту? (Друг)
– Как называется предмет, который дарят? (Подарок)
– Кто из домашних животных самый преданный хозяину? (Собака)
– Какое чувство появляется при получении подарка? (Радость)
– Как по-другому можно назвать скромность, застенчивость? (Робость)
– Назовите одно из ценных качеств, которым должен владеть ученик? (Вежливость)
– Назовите волшебное слово, которое говорят при выполнении просьбы? (Спасибо)
Учитель: А теперь прочитаем, какое слово получилось? (Доброта)

– Сегодня мы еще раз поговорим о таких человеческих качествах, как доброта и вежливость, подумаем, каких людей и их поступки можно назвать добрыми. Тема нашего классного часа «Жизнь дана на добрые дела». Давайте порассуждаем и попробуем ответить.
(5слайд)
«Доброта – это…..» (ответы детей)
- Доброта – это то, что человек делает, чувствует.
- Доброта – это то, что у человека внутри.
- Доброта – это качество характера.
(6 слайд)
Учитель:- В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
На рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой, обожженною солнце достать
И подарить его людям.

(слайд 7)
Клип- караоке «Если добрый ты»
Учитель:
Многие сказочные герои и персонажи мультиков делали добрые дела.
Давайте их вспомним. Откройте конверты, прочитайте задания и приготовьте ответ.
(слайды 8-13)
Вопрос для 1 группы.
– Герой этой сказки очень любит свою бабушку, которая живет за лесом. Она заботится о ней и часто носит ей пирожки. (Красная Шапочка)
(слайд)
Вопрос для 2 группы.
- В трудную минуту он всегда был рядом со своим хозяином. Ради его счастья ему пришлось съесть Людоеда, правда, перед этим, уговорив его превратиться в мышку. (Кот в сапогах)
(слайд)
Вопрос для 3 группы.
- Чтобы спасти любимого отца, персонаж этой сказки отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка. (Настенька)
(слайд)
Вопрос для 4 группы.
- Несмотря на свой рост в дюйм, она спасла ласточку. (Дюймовочка)
(слайд)
Вопрос для 5 группы.
- Отчаянные, горячие слезы этой бесстрашной девочки растопили лёд в сердце мальчика и расплавили осколок, что помогло им покинуть царство Снежной королевы. (Герда)
(слайд14-15)
Учитель:
-Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете сказки и их героев. Ребята, мы много говорим сегодня о доброте. Как вам кажется, где живет добро?
(в сердце человека)
Как научиться доброте?
Ответ простой – она везде:
В улыбке доброй и в рассвете,
В мечте и в ласковом привете.

Ученик 2:
По всей земле добра частицы,
Их надо замечать, учиться
И в сердце собирать своем,
Тогда не будет злобы в нем.
Учитель: Ребята, давайте построим дом для ДОБРА.
_ Ка вы думаете какие кирпичики нужно взять, чтобы дом был прочным.(любовь,милосердие,отзывчвость,дружба,мир,уважение,согласие,честность,тепло,

уют,покой,радость,верность,вежливость,нежность,зло,ненависть,война,страх,обида,беда,ссора)
(складывают дом из кирпичиков с комментированием )
-Замечательный дом получился. Скажите,а в нашем классе живут эти добрые качества?
-Хорошо, когда на свете есть друзья!

ФИЛЬМ: «Ты да я,да мы с тобой»

Прошу всех встать.
Посмотри на соседа справа, посмотри на соседа слева.
А теперь улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева.
Пожми руку соседу справа, улыбнись соседу слева.
Обещаем в дружбе жить?
Будем дружбой дорожить?

Ученик.
Кто в дружбу верит горячо,
Кто друга чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадёт.
Ты добрых слов не пожалей
Произнеси их для друзей
- Сейчас я предлагаю немного поиграть. Игра называется «Давайте говорить друг другу комплименты».
(Дети передают друг другу волшебное колечко и говорят комплименты.)
(слайд 16)
Учитель: Согласитесь, что приятно слышать добрые и вежливые слова, комплименты. Ведь добра, вежливости, порядочности не бывает много.
(слайд 17)
Учитель: Под учебником найдите сюрприз.
Давайте «посадим» чудесный сад. В нём будут расти не просто деревья и цветы, а необычные растения. Я подойду к каждому, и вы выберете тот цветок, который вам больше понравится.
Возьмите теплыми руками цветочки, приложите к сердцу, подумайте о том, что вы возьмете с собой в жизнь с этого урока. Пусть этот опыт помогает вам быть в жизни добрее и терпимее друг к другу, помогает находить то доброе и хорошее, что есть в душе каждого человека.
Сейчас мы цветы высадим на одну огромную клумбу около нашего дома добра. Цветы, как будто очень дружны между собой. Оживите каждый свой цветок, подаренный вам в начале урока, раскрасив его.

ПЕСНЯ «ДОРОГОЮ ДОБРА»
(Дети раскрашивают цветочки, выбирают слова и пишут их на лепестках)
(слайд 18)
Учитель:
Перед тем, как нам расстаться
И уйти всем по домам,
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам:
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
Добро в тебе, добро во мне,
Добро кругом на всей Земле!



Учитель.
- Наш классный час подошёл к концу, и я предлагаю всем вместе исполнить песню «Дорога добра».
( Песня «Дорога добра», сл. Энтин Ю. , муз. Минков М.)

(слайды 19-20)
Жизнь- это шанс, не упусти его!
Жизнь- это красота, улыбайся ей!
Жизнь- это мечта, осуществи её!
Жизнь- это тайна, разгадай её!
Жизнь- это испытание, выдержи его!
Жизнь – это приключение, решись на него!
Жизнь – это жизнь, спаси её!
Жизнь – это счастье, сотвори его сам!
Живи, Мечтай, Твори, Осуществляй!

Сценарии к другим торжествам

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Вы комментируете как гость.