Выпускной в 9 классе

Четверг, 20 Июнь 2013 05:04

Ведущий. Вот и все. Школьная драма окончена. . Все предметы пройдены, все роли сыграны. Занавес! Зрители и актеры расходятся по до¬мам. Завтра начнется новая драма, где будут другие участники. А пьеса под названием «Девятый класс» для них уже никогда не повторится! Для кого-то школьная драма продолжится. Для кого-то начнется новая драма - драма по¬иска своего места в жизни. А сегодня... А сегодня у нас бал Бал выпускной для девятого класса! и я торжественно приглашаю в этот зал виновников торжества. Добрый вечер, дорогие выпускники, уважаемые родители! Вот и наступил день, который вы все вместе так ждали. Позади 9 школьных лет! У каждого они прошли по- разному, были успехи и разочарования, радости и огорчения. Труден школьный путь, но вы, дорогие наши выпускники, сумели взять свою первую высоту, вы получили свой первый документ об образовании. И сегодня этот праздник посвящается вам, наши умные и старательные, талантливые и находчивые, веселые и непосредственные ученики!

Сегодня на нашем празднике мы будем вспоминать школьные годы, танцевать, участвовать в конкурсах и играх. Конкурс 6. Закончи фразу Надо правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать "девочки" или "девчонки", а где нужно - "мальчики" или "мальчишки". И еще одно условие. Мальчики и папы должны говорить только слово "мальчики". А девочки и мамы должны говорить слово "девочки". Можно начинать? Все приготовились слушать внимательно? 1. На финал по мотогонкам Стремятся в основном... (мальчишки) 2. Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только... (девочки) 3. Болты, шурупы, шестеренки Найдешь в кармане у... (мальчишки) 4. Коньки на льду чертили стрелочки, В хоккей весь день играли... (мальчики) 5. Болтали час без передышки В цветастых платьицах... (девчонки) 6. При всех померяться силенкой, Конечно, любят лишь... (мальчишки) 7. Носили форменные фартучки В старинной школе только... (девочки) Музыкальная пауза Вед.

Незаметно пролетели девять школьных лет, вы стали взрослее и теперь хорошо понимаете, что в мире существует добро и зло, хорошее и плохое, прекрасное и благородное. В школе вы научились справедливости, честности. А сегодня пришла пора прощаться. Кто-то из вас продолжит свою учебу в десятом классе, кто-то уйдет из школы, но все вы навсегда запомните школьные годы, те уроки, которые вы здесь уяснили, тех, с кем вам выпало счастье встречаться каждый день. 1 ведущий: Юность! Этому прекрасному времени посвящено множество строк. Но время, к сожалению, быстротечно… Год за годом пролетели 9 лет. Детство от вас уйдет навечно, В памяти, оставив добрый след. Оставив добрый след? …….Хорошо сказано. А ведь правда, есть столько хорошего, интересного, что могло бы напомнить нам моменты нашей школьной жизни. Быстро летит время: год за годом, класс за классом. Первый класс … Помните выученный алфавит, потрепанный букварь? Школьный учитель… Помните? Пятый класс. Тяжелый ранец за плечами, косички, бантики… Помните? Седьмой класс. Приставание мальчишек, чтение «взрослой» литературы… Помните? Девятый класс. Туфли на каблуках, дискотеки…Помните? Помните школьный звонок…Запомните! ВЕДУЩИЙ: Давайте заглянем на страницы недописанной вашей школьной истории и вспомним, что было, когда вы были совсем маленькими… А в этом вам поможет программа «Великолепная девятка». 1 ведущий: Наша программа очень проста, а наша жизнь настолько сложна, что не поддается никакому математическому решению. И поэтому мы оттолкнулись от самого простого, что нужно знать школьнику, - таблицы умножения. ВСЕ: Одиножды один – первый класс. Одиножды один – в первый класс бежим. 1 ведущий: Ваша первая учительница – _______________________ Не вправе забыть о вас никогда. Вы с ними прошли сквозь года. Они Вам обязаны всем чистым, всем светлым, что есть на земле. ВЕДУЩИЙ: слово предоставляется первой учительнице 9 класс: Вопросы к ученикам (арбитром будет Директор) 1. Сколько человек составляют выпуск 20__ года? 2.
Сколько ступенек на крыльце школы? 3. Номер тел. в кабинете директора? 4. Сколько компьютеров в школе? 5. В какую сторону открываются двери в кабинете директора? 6. Сколько всего учителей в школе? 7. Сколько учиться учеников в школе? 9. самое популярное блюдо в школьной столовой? Музыкальная пауза 1. Одиножды два - второй класс. Одиножды два – в начальной школе я. 2. Одиножды три – третий класс. Одиножды три – предметы все прошли. 3. Одиножды четыре – четвертый класс. Одиножды четыре – и форма чуть пошире. 4. Одиножды пять – пятый класс. Одиножды пять – хожу в кружки, аж в целых пять. 5. Одиножды шесть – шестой класс. Одиножды шесть – уроков не счесть. 6. Одиножды семь – седьмой класс. Одиножды семь – азартен каждый день. 7. Одиножды восемь – восьмой класс. Одиножды восемь – любовь, проснись, просим! 8. Одиножды девять – девятый класс, Сегодня выпускной у нас! 1 ведущий: За эти 9 лет вы научились многому: овладели основами наук, стали разбираться в жизни, познали радость общения и дружбы. А вот что у вас осталось в памяти мы сейчас проверим и проведем небольшой экзамен. 1. Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны. (плюс) 2. Имена людей и клички животных пишутся с …? (большой буквы) 3. Земной шар величиной с мяч? (глобус) 4. В конце повествовательного предложения ставится …? (точка) 5. Пифагоровы штаны …? (на все стороны равны) 6. Место, куда не пойдет умный. (гора) 7. Единица строения организма, шахматной доски и тетради. (клетка) 8. Геометрическая фигура на бампере автомобиля "Рено". (ромб) 9. Слоги "жи-ши" надо писать с буквой ... ("и") 10. Выправленный ромб. (квадрат) 11. Угол падения равен ... (углу отражения) 12. В середине каждого цветка есть пестик и ... (тычинки) 13. Как называются литературные произведения? 13а. Задушил жену Отелло, Кровь уж очень горяча. А чего ж она хотела От такого басмача? 13б. Оскорбил Онегин Таню, Сократил Володе век... Ну его, поганца, в баню! Явно лишний человек! 13с. Пьер с Андрюхой и Наташей - Это цвет отчизны нашей! Кто нас тронет - тем хана! Миру - мир! Войне - война! Музыкальная пауза Ведущий 1: Как в каждом государстве есть правитель, Так в каждом классе - свой руководитель. Она была вам классной мамой, Любимой самой, доброй самой. Родные, милые учителя. Всегда в делах, всегда в заботах, Вы заставляли их не зря, «Мозгами шевелить», работать! Скажите что-нибудь для них, В такой прекрасный, светлый миг. Слово предоставляется классному руководителю (Ф.И.О.). (Выступление классного руководителя) Ведущий: Несколько лет назад вы приняли на себя большую ответственность, став классными руководителями этих классов. - Ваше первое впечатление об этом классе? Помните ли вы, кто больше всех вас изумил? Порадовал? И чем?... - Вы помните свои ощущения, мысли, когда впервые зашли в этот класс? - Вы сразу нашли к ним подход, или порой приходилось трудно? - За эти годы вы, наверное, выучили список детей наизусть. Кто в списке под номером 6, 11, 15? - Кто был самым шустрым, балованным? - Никогда не жалели, что в наше время запрещены телесные наказания (розги)? - Можете ли вы сейчас выступить в роли оракула и предсказать и судьбу хотя бы некоторых из них? - Кто, по-вашему, в будущем может стать Президентом? Управляющим компьютерного центра? Директором банка? Послом в Уганду? Кинозвездой?... Ведущий: Пусть в этот вечер выпускники мечтают о самом заветном, кто знает, может шуточные предсказания подтолкнут их на свершение нешуточных дел. По традиции право первого тоста предоставляется классному руководителю и пусть он будет ответом на мой вопрос: что бы Вы хотели пожелать своим ученикам? А сейчас, дорогие ребята, я хочу спросить и у вас, как и чем вам запомнились школьные годы? - Кто помнит какая причёска была у вашей первой учительницы на первом звонке в первом классе? - Кто помнит свою первую отличную оценку? - А кто помнит первую двойку? И как к ней отнеслись ваши родители? - Какой предмет школьной программы был для вас самым интересным? - А какой самым лёгким? А сейчас ребята могут поучаствовать в гадании, сами выбрать свою судьбу, вытянув наугад билетик: - Ты будешь великим продюсером и сменишь Константина Эрнста на его посту. - Тебя ожидает самый крупный выигрыш в "Русском лото" за всю историю его существования. - У тебя будет самая дружная, самая крепкая семья. - Ты достигнешь высот в совершенно незнакомой тебе пока сфере деятельности. - В тебе откроется предпринимательский талант и принесет соответствующие плоды. - Ты получишь самое высшее образование и будешь незаменимым специалистом. - Ты станешь директором той школы, которую сегодня закончил. - Ты будешь лучшим клоуном в "Аншлаге". - На церемонии вручения Оскара ты будешь в розовом… - Участие в космическом полете в качестве туриста обойдется тебе не так уж и дорого. - Оргкомитет конкурса "Мисс Вселенная" уже включил тебя в списки кандидатов. - Снятую тобой рекламу люди будут смотреть с удовольствием. - Во всех столицах стран мира тебя ждут приятные сюрпризы. - Кем ты будешь, неизвестно, но поклонники завалят тебя цветами и письмами. - Твоя головокружительная карьера начнется с фото на обложке журнала. - Твои ученики будут радовать тебя победами во всех конкурсах. - В своих мемуарах ты напишешь, что сплошное везение началось с того дня, когда ты окончил школу. - Тебя будут показывать по телевизору чаще, чем президента. - У тебя будет самая редкая профессия. - Твоим орудием труда будет микрофон. Профессия учителя – одна из самых удивительных профессий на Земле. Сложна, трудна и интересна работа классного руководителя. И неслучайно ребята порой говорят – «наша школьная мама». Да, непросто управлять большой классной семьей, ведь у каждого свой характер, свои проблемы, и каждому хочется помочь, поддержать. И когда наступает усталость, порой не хватает сил, учитель все равно спешит в класс, потому что, дорогие ребята, ваши озорные улыбки, ваша непоседливость, ваш пытливый взор возвращают учителю энергию, придают силы и поддерживают. Учителю всегда хочется, чтобы каждый из вас вырос человеком честным, умным, с горячим сердцем и золотыми руками. Сегодня, дорогие ребята, ваш классный руководитель сказал для вас много хороших слов, пожеланий, а сейчас настала и ваша пора сказать самые лучшие слова в адрес своего учителя. (объявляется конкурс на лучший комплимент учителю) ТОСТ: за добрые слова учеников своему учителю Музыкальная пауза 3. Слова ведущей: Сегодня, дорогие выпускники, на нашем празднике присутствуют самые близкие и родные вам люди, это ваши родители (аплодисменты родителям). Сколько радости, волнения, тревоги в их глазах, ведь для мамы и папы вы всегда останетесь детьми, сколько бы вам ни было лет. Огромное спасибо всем мамам и папам за то, что они дали жизнь, а затем привели в школу совсем маленьких деток, а через девять незаметных лет эти детки стали уже выпускниками – прекрасными юношами и девушками. И я предлагаю тост за самых близких и дорогих людей. Давайте наполним дружно рюмочки за тех, кто всегда рядом, все понимает и все прощает. Дорогие родители! Вы добры по-настоящему, Приветливы к входящему, Участливы к просящему, И подлинно умны! Ведущая: Дорогие родители! Счастья вам, здоровья, благополучия! Ведь впереди у вас еще так много хороших добрых дел, а самое главное, дать своим детям хорошее престижное образование. Предоставляется слово родителям выпускников Предлагаю родителям всем вместе составить напутственное слово нашим детям. Присутствующим предлагается назвать 23 качественных прилагательных. Слово родителей _______________________ наши дети! Мы, ваши _______________________ мамы и _______________________ папы, очень рады, что вы такие _______________________ дети, и наконец-то сдали _______________________ экзамены и получили ______________________ свидетельства об окончании _______________________ школы! Быстро пролетели _______________________ школьные годы. Позади остались _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ двойки и _______________________ пятерки. Впереди _______________________ жизнь. Желаем, чтобы все наши _______________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбылись! Просим, чтобы ваша _______________________ взрослая жизнь не доставляла нам _______________________ хлопот и _______________________ беспокойств. Поберегите наши и без того _______________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _______________________ помощь и _______________________ поддержку! Ваши _______________________ и ____________ ___________ родители… Ведущий 2: Да, вот так, весело и с шутками, сдавали мы свои первые экзамены. И вместе с нами сдавали их наши родители. А ведь были времена, когда на ночь они читали нам не алгебру с геометрией, а волшебные сказки. Ведущий 1: Давайте проверим, помнят ли родители те времена. И как хорошо усвоили тот урок их дети. У нас две команды – дети и родители. Мы будем задавать вопросы по очереди, а вы отвечайте, только быстро. Начнем с команды выпускников девятого класса. Золушкин башмачок – простой или золотой? (Не простой и не золотой, а хрустальный) У Колобка на шее был бантик или галстук? (Ничего не было, т. к. у него нет шеи) Какие ноги у страуса сильнее – передние или задние? (У страуса всего две ноги.) Мальвина – брюнетка или блондинка? (Мальвина - девочка с голубыми волосами) “Зимой и летом одним цветом” – это заяц или волк? (Это елка) Красная Шапочка носила венок из ромашек или одуванчиков? (Она носила только красную шапочку) Что Муха-Цокотуха нашла, когда по полю пошла: самовар или чайник? (Денежку нашла, а самовар потом на базаре купила) Котенок Гав гавкает или тявкает? (Он мяукает) Когда Буратино получил золотой ключик, пытался ли Бармалей его отобрать? (Нет т.к. он совсем из другой сказки) Кого водила на веревочке Шапокляк кошку или собачку? (Крыску Лариску) Ведущий 1: Ну что ж, сказка, как известно, добру молодцу урок. А уроки за девять лет у вас были самые разные. Ведущий 2: Самая популярная сказка последнего года – экзамены. Как хорошо, что все уже позади. Ведущий 1: А сколько еще впереди… Ведь вся жизнь – это непрерывный экзамен. Ведущий 2: Вот сейчас и проверим, как к этому экзамены готовы наши ученики и их родители. Ведущий 1: Проведем небольшой экзамен по литературе. Пусть у нас будут все те же команды, учеников и родителей. Посмотрим, как вы знаете пословицы и поговорки. Отвечать по очереди. Он красен платежом. (Долг.) Праздник, не являющийся круглогодичным для кота. (Масленица.) Приходит во время еды. (Аппетит.) Не укусишь, несмотря на близость местонахождения. (Локоть.) Тихое место обитания нечистой силы. (Омут.) Птица, на которую не похоже вылетевшее слово. (Воробей.) Если своя, то не тянет. (Ноша.) Его невозможно накинуть на всякий роток. (Платок.) Порядковый номер блина, получившегося комом? (Первый.) Всему голова. (Хлеб.) Куда не рекомендуется ходить со своим уставом? (В чужой монастырь.) Путеводитель до Киева. (Язык.) Им нельзя испортить кашу. (Масло.) Знающий свой шесток. (Сверчок.) Любитель кататься в масле. (Сыр.) То, что хвалит каждый кулик, если оно свое. (Болото.) Они падают близко от дерева, на котором росли. (Яблоки.) После ее завершения бесполезно махать руками. (Драка.) Для нее всегда хомут найдется. (Шея.) Мудрое время суток. (Утро.) Ведущий 1: Молодцы, отлично справились. А теперь чуть посложнее задание. В какой пословице говорится о том, что получение на уроках большой дозы информации и добросовестное усвоение ее чреваты ускорением развития процесса приближения биологической смерти? (Много будешь знать, скоро состаришься.) Какую пословицу оспаривает учитель, когда отказ ученика отвечать у доски не квалифицируется им как эквивалент драгоценного металла? (Молчание - золото.) Какая пословица опровергает истинность научных сведений, изложенных в школьном учебнике физики о том, что при механическом перемещении тела его скорость и пройденный путь являются величинами прямо пропорциональными? (Тише едешь — дальше будешь.) Какая пословица отражает следующую закономерность развертывания оценочных суждений о новеньком ученике: когда он сидит на первом уроке, позитивное мнение о нем учителей и одноклассников может сложиться исключительно благодаря благосклонной оценке его гардероба, а когда он идет к своей парте после ответа у доски, приоритеты в оценке личности смещаются на учет его коэффициента интеллекта (Ай-Кью)? (Встречают по одежке, а провожают по уму. ) Ведущий 1: Ну что ж, команды отлично справились с экзаменационными вопросами. Музыкальная пауза Слова ведущей: Дорогие наши выпускники! За долгие девять лет, что вы учились в школе, вы подросли, поумнели, обрели определенный опыт, знания, научились мыслить, рассуждать. Закончилось ваше детство, пришла юность, перед вами раскрываются шикарные перспективы, вы вступаете в будущее, в новую для вас жизнь. Скажите, а с каким девизом вы пойдете по жизни дальше? Например: Идти вперед и не сдаваться, получить хорошее образование и тд. 1. Жили у старой женщины Две рыбы фугу. Одна белая, другая серая - две веселых рыбы. 2. Сын серого козла жил у старой женщины. В бамбуковую рощу ушел пастись. Изменчиво всё в этом мире, вечны лишь рожки да ножки. 3. Вышел из тумана Месяц с лицом самурая. Обнажил меч из кармана кимоно. 4. Братья Эникэ и Беникэ Лакомились суши. Чем бы не тешилось дитя, лишь бы не пило сакэ. 5. Пожилая женщина Сеет горох на склоне Фудзи. Ох. 6. Кошка скончалась. Мех уж не тот на хвосте. Помалкивай или отведай. 7. Жадный человек подобен говяжьему мясу, Барабану далекой Турции, Солёному плоду огурца. 8. Рисовую лепешку испёк самурай. Кого угостить? Самурай, самурай, кого хочешь выбирай. 9. Потеряла лицо Таня-тян - Плачет о мяче, укатившемся в пруд. Возьми себя в руки, дочь самурая. 10. Сын быка движется неровной походкой. Вздохни полной грудью - кончаются татами, Падения не избежать. 11. Собрались простолюдины - кому водить? С громкой речью шагает вперед Шишел-мышел-сан. 12. Чичичи, ловкая древесная обезьяна, Помогает продавцу кирпичей, дергает веревку. Дивные звуки. 13. Девочка и мальчик вместе гуляют по саду камней. Тили-тили-рисовая похлебка, Будущий муж и жена. 14. Пляшут на одной ножке довольные торговцы рисом - Обманули неумного человека На четыре кулака. 15. Строг этикет самурая: Кто ругательным словом обзывается, Тот сам называется так. 16. Невозмутимости учит дзенская мудрость: Обидные слова, что говоришь ты про меня - На себя переводишь. 17. Внимательно вглядись в траву - Здесь сидел зеленый кузнечик, похожий на плод огурца. Ай да лягушка. 18. Поведай нам о своих странствиях, Чижик-пыжик-сан - Видел ли дальние реки? Пил ли горячий сакэ? 19. Ить, ни, сан, си, го - беспечен гуляющий заяц. Попал под удары охотничих нунчак. Шлёп-шлёп, ой-ой-ой. 20. Игривая летняя муха Села на варенье из сакуры. Вот и закончилась хайку. Музыкальная пауза 4. Слова ведущей: Девочки! - самые прекрасные, красивые, нежные, юные, очаровательные. Эти слова для вас: Всех приветят, всем ответят, Всех улыбкой озарят, Над учебником порою, По ночам они сидят! (девочки под аплодисменты родителей и учителей получают призы и комлименты от мальчиков ). Мальчики! – эти слова для вас! И красивы, и спортсмены От головы до пят Лучшие мэны. (мальчики под аплодисменты родителей и учителей получают призы и комплименты от девочек) А сейчас прошу вас написать на листочках имя королевы и короля выпускного балла. 5. Вальс – все приглашаются на школьный вальс. А мы продолжим наш шуточный экзамен. Постарайтесь угадать как можно больше песен и стихов, спрятанных в перевертыши. Пример: “А на их улице нет пары пацанов” - это строчка из песни “А у нас во дворе есть девчонка одна”. • Весна! Рабочий, пригорюнясь, под танком старит целину. (Зима.Крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь). • Несчастные минуты засекают. (Счастливые часов не наблюдают.) • Есть поэма радостнее в темноте. (Нет повести печальнее на свете.) • Ты убираешь в узкий рукав оригинал душевного балласта (Я достаю из широких штанин дубликатом бесценного груза). • Все что мне по барабану, все что тебе по барабану – все уже закончилось, закончилось. . (Все что тебя касается, все что меня касается, все только начинается, начинается.) • День, комната, колпак, магазин. (Ночь, улица, фонарь, аптека.) • Затылок об затылок затылка не слыхать. (Лицом к лицу лица не увидать.) • Подорожник я твой зазеленевший. (Клен ты мой опавший.) • Гаснет всем известная луна. (Светит незнакомая звезда.) • Мужчина который слушает. (Женщина которая поет.) Ведущая: Следующий наш конкурс — старые поговорки на новый лад. Я буду начинать известную пословицу, а ты ее заканчивать. Ведущая называет начала пословиц, а ведущий приделывает к ним «школьные» окончания. 1. Кашу маслом не испортишь… …сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте. 2. Кто ищет, тот всегда найдет… …подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу. 3. Дружба и братство дороже богатства… …воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан кофе у своего товарища. 4. Курить— здоровью вредить… …посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете. 5. Копейка рубль бережет… …подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки учителям к 8 Марта. 6. Много будешь знать — скоро состаришься… …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке. 7. Делу время- потехе час… …сказал веселый, уматывая с урока музыки домой. 8. Время — деньги… …решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания. 9. Если хочешь быть здоров — закаляйся… …воскликнул заботливый, столкнув друга в школьный бассейн. 10. В ногу шагать — усталости не знать… …объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой. Музыкальная пауза Конкурсы 1) конкурс. Девочки собираются в школу (ватман и части лица приклеить к лицу) Музыкальная пауза 1. "Узнай ученика" (для учителей) Что требуется: повязка для глаз. С завязанными глазами, на ощупь, определить, кто именно перед ним. (Ощупывают голову.) 3. Конкурс менеджеров обувного магазина (для мальчиков) Что требуется: ничего. Девочек делим на 2 равные группы. Каждая группа выбирает себе "менеджера". Девочек усаживаем на стулья, предлагаем им снять по одной туфельке, делаем одну общую кучу. И "менеджеры" должны обуть своих "клиенток". Кто быстрее, тот молодец. 4. Конкурс финансистов (для мальчиков и девочек) Что требуется: металлические кроны (рубли). Участникам вручается по кроне. Их задача - наменять у присутствующих как можно больше мелочи. 5. Эстафета с перчатками (для детей и родителей) Что требуется: 2 пары перчаток. Две равные команды выстраиваются, каждая в свою колонну по одному человеку. У первого человека в каждой колонне имеется пара перчаток. По сигналу первый игрок в каждой колонне оборачивается и одевает перчатки следующему игроку. Затем этот второй игрок снимает перчатки, поворачивается и одевает перчатки третьему игроку. Так продолжается, пока последний игрок не снимет перчатки. Выигрывает команда, закончившая первой. 6. Шар-проводник (для детей и родителей) Что требуется: шарики разных цветов. Игроки выстраиваются на линии старта, держа в руках ненадутые шары. Все шары должны быть разного цвета, чтобы играющие их не перепутали. Надув шарик до любого выбранного размера, все по сигналу ведущего отпускают их и переходят на то место, куда он упал. Цель игроков - добраться до финиша, но поскольку шары могут лететь в любую сторону, сделать это не просто! Сказка "Теремок". (Все тянут бумажки с ролями. Автор читает текст. Как только называется какой-либо персонаж, тот должен говорить свои слова.) Автор Теремок (Скрип-скрип!) Мышка-норушка (Ух, ты!) Лягушка-квакушка (Квантересно!) Зайчик-побегайчик (Вот это да!) Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) Медведь косолапый (Ничего себе!) Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка, что коль теремок пустой, станет она там жить. Прискакала к терему лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить. Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из теремка выскочили мышка-норушка и лягушка-квакушка и потащили зайчика-побегайчика в теремок. Идет мимо лисичка-сестричка. Смотрит - стоит теремок. Заглянула в окошко а там мышка-норушка, лягушка-квакушка и зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка, приняли и её в компанию. Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил кто в тереме живёт. А из теремка отозвались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок. Вдруг идет медведь косолапый. Увидел он теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь. Испугались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчЍ к-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок и позвали медведя косолапогок себе жить. Медведь полез в теремок. Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу медведь и только уселся - затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок - все целы и невредимы, да стали горевать - где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить - строить новый теремок. Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка -сестричка, волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом теремке. Музыкальая пауза Ведущая: А теперь конкурс, который называется «Рассыпанные пары». Существует много общеизвестных словосочетаний и названий, куда входит какое-нибудь собственное имя. Например, «Дети капитана Гранта» или «Тpoянский конь». Сейчас по этому образцу вы попробуете вспомнить школьный материал и соединить рассыпанные пары слов. Я буду вам говорить одно слово, а вы отвечать, какое имя собственное ему принадлежит. 1. Штаны… Пифагора. 2. Бином … Ньютона. 3. Винт- Архимеда. 4. Башня… Эйфелева, Пизанская 5. Лампа… Аладдина. 6. Счетчик… Гейгера. 7. Таблица… Менделеева, Брадиса. 8. Азбука… Морзе. 9. Нить… Ариадны. 10. Голова… Профессора Доуэля. Ведущая: А вот еще одна интересная головоломка. Слушайте задачу. Стоят на улице двое. Один смотрит на север, а другой — на юг. Представили себе, как это выглядит? А теперь ответьте, могут ли эти двое увидеть друг друга, не употребляя зеркал или каких-то других особых приспособлений, и не поворачивая головы? (Могут, если они стоят лицом друг к другу). Конкурс-экзамен для выпускного вечера в школе Ведущий: Но неужели мы расстанемся со школой просто так? Давайте хоть в шуточной форме вспомним, чему нас научили на школьных уроках. 1. Выберите слово, каким называют обшлаг рукава рубашки и деталь сантехники: отворот, манжет, воротник. (Манжет). 2. Выберите второе слово. Как называется деталь автомобиля и кухонная одежда домохозяйки: фартук, передник, слюнявничек. (Фартук). 3. Что можно одновременно делать и с обедом, и с газовой трубой: жарить, кушать или варить? (Варить). 4. Как называется гребень треугольной крыши и сильное увлечение человека какой-либо деятельностью: конек, собачка или кошечка. (Конек). 5. Каким словом называют сорт сливочного мороженого и щипцы, которыми ставят печати на дверях: эскимо, пломбир или пассатижи? (Пломбир). Ведущая: Вы отлично справляетесь с вопросами. Ведущий: Это говорит о том, что в школе вы получили много полезных знаний, которые, несомненно, пригодятся вам в жизни. Конкурс 5 Застольная игра « Исповедь» - карточки с ответами и вопросами. Вопросы 1 Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы? 2 Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры? 3 Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал? 4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков? 5 Списывал(а) ли ты домашние задания? 6 Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья? 7 Часто ли ты влюблялся? 8 Спал(а) ли ты на уроках? 9 Подглядывал(а) ли ты в раздевалке? 10 Часто ли вызывали твоих родителей в школу? 11 Пользовался(лась) ли ты шпаргалками? 12 Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике? 13 Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки? 14 Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей? 15 Разбивал(а) ли ты окна в школе? 16 Приходилось ли тебе притворяться больным, чтобы не ходить в школу? 17. Прикладывал(ла) ли ты усилия, чтобы обратить на себя внимание противоположного пола? 18. Подставлял(ла) ли ты подножки своим одноклассникам? 19. Уклонялся(лась) ли ты т дежурства по классу7 20. Обманывал(ла) ли ты родителей? 21. Тебя обижали в школе? Ответы 1 Часто приходилось страдать от этого. 2 Это происходило помимо моей воли. 3 Всегда! 4 Когда выгоняли из дома. 5 Всегда так было! 6 С кем не бывает. 7 Это моя тайна, не хочу, чтобы об этом знали другие 8 Это было моим хобби 9 Это было, но прошло. 10 Это было самое приятное для меня. 11 Только при плохом настроении. 12 Только ночью. 13 Не представлял жизни без этого. 14 Только когда никто не видел. 15 Один раз в день позволял себе это удовольствие. 16. Частенько бывало 17. А как-же без этого! 18. Да постоянно! 19. Упаси Бог! 20 А разве так можно? 21. Да разве посмел(ли) бы! Ведущий 1: Шли годы, вы осваивали одну науку за другой. И постепенно знакомые фразы и названия наполнялись для вас новым смыслом. Начало конца, или утро стрелецкой казни - 1 сентября Хождение по мукам - Учебный год Я помню чудное мгновенье - Воспоминание о лете Размышление у парадного подъезда - Опоздание в школу Репортаж с петлей на шее - Ответ у доски Белеет парус одинокий - Отличник Утечка мозгов - Отличник перешел в 91 гимназию Али-баба и 40 разбойников - Учитель и класс Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей - Контрольная работа Человек с ружьем - Ученик со шпаргалкой Прощай, оружие - Учитель забрал шпаргалку Всадник без головы - Ученик без шпаргалки Затишье перед бурей - Учитель смотрит в журнал Веселые ребята - Ученики на последней парте Живые и мертвые - После физкультуры Золотая симфония - Звонок с урока Бухенвальдский набат - Звонок на урок Без вести пропавший - Ученик пошел за мелом Горе от ума - Двойка за подсказку Вызываю огонь на себя - Ученик, поднявший руку Собака Баскервилей - Отец после родительского собрания Русская рулетка - Билеты на экзамене Обыкновенное чудо - Ничего не знал, но получил тройку Эскадрон моих мыслей шальных - Ответ на экзамене Утраченные иллюзии - Выдача дневников с итоговыми отметками Ведущий: Каждый из вас имеет свою заветную мечту. Цените ее, любите, боритесь за нее, и тогда в жизнь каждого войдет красный парусник надежды. А эти поздравления, дорогие выпускники, примите как талисман удачи. Столько лет пролетело с тех пор, Как косички слились в косу ... Вы увидели впервые сегодня В чистом взгляде чистую слезу. Мир богат на хороших людей, Но всматривайтесь ровесникам в лица. Может, никогда и нигде Вам не выпадет с ними сузрится. Все, что свершилось, Все, что приснилось, Вечно вам помнить, Не растеряйте, не растеряйте ... (Вопросы использовала не все.)

Сценарии к детским праздникам

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Вы комментируете как гость.